習(xí)近平總書記一直高度重視黨的歷史和黨史工作，黨的十八大以來，圍繞黨的歷史和黨史工作發(fā)表一系列重要論述，是做好黨史工作的根本遵循和行動指南。在黨的二十大報(bào)告中就學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚(yáng)革命文化，常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育等方面又提出明確要求。結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，重溫回顧習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，對做好新時(shí)代黨史工作具有特殊而重要的意義。
一、習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，為新時(shí)代黨史工作指明了正確方向
?。ㄒ唬┟鞔_了重要地位，強(qiáng)調(diào)必須修好黨史這門“必修課”。一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)，黨的歷史是中國共產(chǎn)黨的根脈和精神家園。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章”“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書”，要求廣大黨員干部學(xué)好黨的歷史，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)黨史、國史，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好”。在黨的二十大報(bào)告中，要求“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想”“堅(jiān)持理論武裝同常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，引導(dǎo)黨員、干部不斷學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”。同時(shí)，習(xí)近平總書記還指出黨史工作是黨的全局工作和黨的建設(shè)的重要組成部分。黨史部門肩負(fù)著為黨續(xù)寫和傳承紅色家譜、“傳經(jīng)弘道”的神圣使命，要在學(xué)習(xí)研究宣傳黨的歷史中發(fā)揮特色優(yōu)勢。要在重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，加深對歷史規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，讓紅色精神薪火相傳。
?。ǘ┟鞔_了根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)以史鑒今、資政育人。欲知大道、必先為史。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“歷史是一面鏡子，鑒古知今、學(xué)史明智”“了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)”“全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作”。這也明確了黨史部門的根本任務(wù)就是以史鑒今、資政育人，真正做到以黨的科學(xué)理論武裝人，以黨的歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪人，以黨的偉大成就鼓舞人。首先，是鑒今。對中國共產(chǎn)黨而言，黨一百年的非凡奮斗歷程，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列偉大精神，這些所帶來的精神激勵(lì)，最直接最真切也最寶貴。同樣黨的歷史研究從來就不是象牙塔的學(xué)問，而是像習(xí)近平總書記講的那樣，是服務(wù)于革命、建設(shè)和改革事業(yè)的清醒劑、營養(yǎng)劑。從蔡和森、瞿秋白等撰著黨史起，主要目的就是從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，為黨正在從事的事業(yè)提供歷史佐證和歷史經(jīng)驗(yàn)。黨的十九屆六中全會以宏闊的歷史視角和深厚的歷史智慧全面總結(jié)中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，為全黨以史為鑒、開創(chuàng)未來注入強(qiáng)大思想動力。其次，是資政。要圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真把握“國之大者”，通過對黨的歷史發(fā)展規(guī)律的揭示，為人們正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)和改造現(xiàn)實(shí)提供歷史依據(jù)和歷史啟示，更好地為黨的政治路線和政治任務(wù)服務(wù)，真正做到“黨有所需，史有所為”。第三，是育人。結(jié)合大中小思想政治教育一體化建設(shè)，發(fā)揮黨史教育功能，引導(dǎo)黨員干部、廣大群眾尤其是青少年清楚從哪里來，到哪里去，“知史愛黨，知史愛國”，增強(qiáng)政治認(rèn)同，時(shí)刻不忘初心、牢記使命，弘揚(yáng)紅色精神,賡續(xù)紅色血脈，激發(fā)強(qiáng)大精神動力，自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
?。ㄈ┟鞔_了工作重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)深化黨史研究。習(xí)近平總書記指出，歷史研究是一切社會科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著“究天人之際，通古今之變”的使命。對深化黨史研究也提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要一如既往把深化黨史研究作為第一任務(wù)進(jìn)一步抓好；強(qiáng)調(diào)整個(gè)黨史工作做得怎么樣，關(guān)鍵看黨史研究水平高不高，成果多不多。從實(shí)現(xiàn)黨史工作的根本任務(wù)來看，以史鑒今、資政育人，都要以深入的研究成果作基礎(chǔ)，否則就會成為無源之水、無本之木。要深刻認(rèn)識到黨史研究是黨史工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，始終居于基礎(chǔ)的、核心的地位，是黨史部門的主要業(yè)務(wù)和立身之本。要以深化黨史研究為重點(diǎn)，全面推進(jìn)黨史領(lǐng)域各項(xiàng)工作，繼續(xù)深入研究黨在各個(gè)時(shí)期的歷史活動，進(jìn)一步發(fā)揮好黨史工作資政育人的功能；要提高政治站位，突出研究宣傳好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的生動實(shí)踐，推動黨的創(chuàng)新理論走深走心走實(shí)；要心懷“國之大者”“省之要者”，圍繞中心、服務(wù)大局，開展對黨和政府工作需要、社會關(guān)注度高的重大黨史問題的研究，深入研究黨在不同時(shí)期的理論創(chuàng)新，揭示黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的規(guī)律以及黨自身建設(shè)的規(guī)律，多出高質(zhì)量、高水平的研究成果，提高資政育人實(shí)效；要加強(qiáng)中共黨史學(xué)科建設(shè)，為加快構(gòu)建中國特色歷史學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系貢獻(xiàn)黨史力量。
二、習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，為新時(shí)代黨史工作提供了根本遵循
?。ㄒ唬┲赋隽缩r明屬性，必須堅(jiān)持“黨史姓黨”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“黨史研究是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作”，黨史研究“是一門具有鮮明黨性的科學(xué)”?！包h史姓黨”，黨史研究宣傳工作黨性原則是第一原則，政治性是第一屬性，政治關(guān)是第一關(guān)，是靈魂所在、生存之本、立身之基。學(xué)習(xí)研究宣傳黨的歷史，要把講政治放在第一位，堅(jiān)持為黨立傳、為黨存史、為黨修史，旗幟鮮明揭示和宣傳中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用形成的歷史必然性，揭示和宣傳通過改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性，揭示和宣傳黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的偉大勝利和輝煌成就，揭示和宣傳黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。要嚴(yán)把政治關(guān)，時(shí)刻繃緊講政治這根弦，堅(jiān)持黨性和科學(xué)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持遵守黨的政治紀(jì)律、宣傳紀(jì)律和充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性相統(tǒng)一，涉及黨史事件、人物的論述和評價(jià)，涉及黨史的新聞報(bào)道、出版發(fā)行、媒體傳播，都必須與習(xí)近平總書記的相關(guān)論述講話和批示指示精神，與黨中央最新會議和三個(gè)歷史決議精神保持高度一致。
?。ǘ┲赋隽嘶疽?，必須樹立正確黨史觀。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，首次公開提出“樹立正確黨史觀”的重要論述。樹立正確黨史觀，就要堅(jiān)持大歷史觀。習(xí)近平總書記在福建考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路？要把黨的歷史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認(rèn)識和把握，從歷史長河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律。樹立正確黨史觀，就要準(zhǔn)確把握主題主線、主流本質(zhì)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們的事業(yè)越向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力，學(xué)會區(qū)分本質(zhì)和現(xiàn)象、主流和支流。回顧百年來黨的歷史，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)“爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民共同富?！眱纱髿v史任務(wù)而不懈奮斗，就是黨的歷史發(fā)展的主題和主線；我們黨圍繞這個(gè)主題和主線，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史“五史”融通和統(tǒng)一，就是黨的歷史發(fā)展的主流和本質(zhì)。習(xí)近平總書記在堅(jiān)持黨的“兩大歷史任務(wù)”基本論述的前提下，更加明確地用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興來概括整個(gè)黨的歷史的主題，指出“一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！边@是對黨的百年歷史發(fā)展進(jìn)程和偉大成就所蘊(yùn)含的主題主線、主流本質(zhì)的高度凝練。樹立正確黨史觀，就要旗幟鮮明反對歷史虛無主義。習(xí)近平總書記明確指出，“反對歷史虛無主義是黨史工作必須遵循的黨性原則，也是每一個(gè)黨史工作者應(yīng)該履行的政治責(zé)任”。要嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把握正確政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場，不斷增強(qiáng)政治定力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)反對歷史虛無主義的政治自覺和行動自覺，守好黨史輿論陣地。
?。ㄈ┲赋隽烁玖?，必須堅(jiān)持以人民為中心。歷史的主體是人民，人民既是歷史的“劇中人”，也是歷史的“劇作者”。為誰研究、為誰立言是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的重要標(biāo)準(zhǔn)，馬克思主義唯物史觀認(rèn)為“歷史活動是群眾的事業(yè)”，決定歷史發(fā)展的是“行動著的群眾”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“江山就是人民，人民就是江山”“人民是真正的英雄，人民是歷史創(chuàng)造者”“一切成就都?xì)w功于人民，一切榮耀都?xì)w屬于人民”。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，我們黨的百年奮斗史就是一切為了人民、一切依靠人民，全心全意為人民服務(wù)的的歷史。在學(xué)習(xí)研究宣傳黨的歷史的過程中，要始終堅(jiān)定人民立場，立足為黨立傳、為民立言，把黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族群眾以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程記錄下來，把黨踐行群眾路線為民惠民的生動實(shí)踐用最真實(shí)的筆觸描繪下來，把黨得民心的案例充分宣揚(yáng)出去，激發(fā)正能量、弘揚(yáng)主旋律；要尊重人民主體地位，深深植根于人民群眾最迫切、最深沉的物質(zhì)文化需求，從群眾史觀的角度學(xué)習(xí)研究宣傳黨的歷史，挖掘人民群眾的歷史偉力，把人民書寫的歷史應(yīng)鮮活地呈現(xiàn)出來，豐富紅色精神食糧。
三、習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，為新時(shí)代黨史工作總結(jié)了科學(xué)方法
習(xí)近平總書記指出黨史研究是一門研究中國共產(chǎn)黨歷史、從中國共產(chǎn)黨的活動揭示當(dāng)代中國社會運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)；強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，掌握科學(xué)的歷史觀和方法論，以此為指導(dǎo)去進(jìn)行黨的歷史研究和黨的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（一）堅(jiān)持唯物史觀。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識把握歷史的根本方法；要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的觀點(diǎn)來看待黨的歷史。只有這樣，我們才能夠深化黨史研究，產(chǎn)生真正經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和時(shí)間檢驗(yàn)的黨史精品著作。堅(jiān)持具體歷史的觀點(diǎn)，就是要把黨史問題放在特定的歷史環(huán)境中，具體問題具體分析。黨的百年歷史是一步一步走過來的?？偨Y(jié)黨的歷史，要回到具體史實(shí)中去，植根于作為客觀事實(shí)而存在的歷史本身，立足于黨在各個(gè)歷史時(shí)期的具體奮斗作出客觀評價(jià)。比如，黨的第三個(gè)歷史決議將百年黨史劃分為新民主主義革命時(shí)期、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國特色社會主義新時(shí)代，具體分析了各個(gè)歷史時(shí)期我們黨面臨的主要任務(wù)、社會主要矛盾、奮斗歷程、重大成就等。要對標(biāo)最新歷史分期、相關(guān)表述等精神，具體歷史地開展黨史學(xué)習(xí)研究宣傳等工作。堅(jiān)持客觀全面的觀點(diǎn)，就是要看到黨的歷史的整體性、連續(xù)性，不能割斷，也不能割裂。習(xí)近平總書記指出：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐，是一個(gè)接續(xù)奮斗的歷史過程，是一項(xiàng)救國、興國、強(qiáng)國，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完整事業(yè)”。要把我們黨的百年奮斗史作為一個(gè)整體進(jìn)行審視，不能把片斷從整體中割裂開來，不能用階段性的歷史代表整體歷史，更不能一個(gè)階段的歷史否定另一階段歷史。比如：要辯證看待改革開放前后兩個(gè)時(shí)期，兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的，不能相互否定。前者為后者積累了條件，后者是對前者的堅(jiān)持、改革和發(fā)展。習(xí)近平總書記專門強(qiáng)調(diào)，對改革開放前的歷史時(shí)期要正確評價(jià)，不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開放前的歷史時(shí)期否定改革開放后的歷史時(shí)期。堅(jiān)持聯(lián)系發(fā)展的觀點(diǎn)，就是要看到黨的歷史的繼承性。歷史是過去的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。一切歷史都是在過往歷史的基礎(chǔ)上繼承發(fā)展來的。黨的歷史上的三個(gè)歷史決議，就是典范。三個(gè)歷史決議是有機(jī)貫通、內(nèi)在一致的，充分體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)；第三個(gè)歷史決議既總結(jié)黨的歷史，又著眼未來，在前兩個(gè)歷史決議和以往重要論述的基礎(chǔ)上，形成了一系列重要的新論斷新表述，有利于引導(dǎo)全黨進(jìn)一步堅(jiān)定信心，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，充分體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)。比如：修改了第二個(gè)歷史決議關(guān)于抗日戰(zhàn)爭“八年之久”的說法，將抗日戰(zhàn)爭起點(diǎn)確定為1931年，以九一八事變?yōu)闃?biāo)志，全面回顧和總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)的14年抗戰(zhàn)的歷史貢獻(xiàn)和歷史意義；將黨的十九大報(bào)告概括的“八個(gè)明確”拓展為“十個(gè)明確”，與“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”一起科學(xué)闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容，開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界。
?。ǘ﹫?jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是，是馬克思主義的精髓和活的靈魂，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，也是樹立正確黨史觀需要牢牢掌握的重要思想方法。比如：怎樣看待曲折、失誤？這是黨史觀的重大問題。習(xí)近平總書記指出，要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問題，既不能因?yàn)槌删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。在中國這樣的社會歷史條件下進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，猶如攀登一座座人跡未至的高山，需要在披荊斬棘中不斷探索、開辟道路。探索就可能會出現(xiàn)曲折，就可能會產(chǎn)生錯(cuò)誤。我們黨對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材。如果黨史觀錯(cuò)誤，不僅達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的，反倒會南轅北轍、走入誤區(qū)，要加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，澄清模糊認(rèn)識和片面理解，更好正本清源、固本培元，進(jìn)一步凝聚共識、弘揚(yáng)正氣。
?。ㄈ﹫?jiān)持科學(xué)公正。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，并用實(shí)際行動為我們做出了表率。習(xí)近平總書記出席紀(jì)念毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云同志等老一輩革命家誕辰座談會并發(fā)表重要講話，從具體的歷史條件和背景出發(fā)，全面、客觀、歷史地對他們的歷史功績、高尚風(fēng)范、崇高精神作了精辟闡述，突出主要貢獻(xiàn)、主要事跡、干蔓有序，善于通過微觀情境展示高尚境界，注重提煉精神品格激勵(lì)后人，是我們科學(xué)評價(jià)黨史上重要人物的根本遵循。比如：在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上，由正確評價(jià)毛澤東同志的歷史功績而引出正確評價(jià)歷史人物的“六個(gè)不能”，“對歷史人物的評價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來?！绷硗猓?xí)近平總書記還出席了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年、紅軍長征勝利80周年等重大紀(jì)念和慶?；顒?，赴各地調(diào)研時(shí)，也多次瞻仰革命歷史紀(jì)念場所，對重大黨史事件作出了一系列新表述、新評價(jià)和新結(jié)論，處處閃耀著歷史智慧的光芒，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握，從中學(xué)習(xí)正確認(rèn)識黨的歷史的立場觀點(diǎn)方法和主要結(jié)論，指導(dǎo)和推進(jìn)黨史工作。
習(xí)近平總書記對黨的歷史的重要論述博大精深，內(nèi)容豐富，思想深刻，把我們黨對黨的歷史和黨史工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到了一個(gè)新的高度，閃耀著馬克思主義的真理力量、思想光芒，是我們做好新時(shí)代黨史工作的根本指針，我們要以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，認(rèn)真全面深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，貫徹落實(shí)，融入日常，作為推動黨史各項(xiàng)工作的根本遵循，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化河南，助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)黨史力量。（作者系省委黨史和地方史志研究室第二研究處四級主任科員）
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